Trilha da Leitura inaugura “Geladeira Literária” na João Valle Maurício

Em continuidade ao seu mais novo projeto, o Trilha da Leitura inaugurou no dia 29 de maio, na Escola Municipal João Valle Maurício, uma “Geladeira Literária” com mais de 50 revistas em quadrinhos, que tem como objetivo incentivar a leitura e a doação e empréstimo de livros. 

“A geladeira é mais uma novidade, para chamar a atenção dos alunos. Na João Valle, foi cheia de revistinhas, para ajudar no projeto deles, a “Gibiteca do João Valle”. A proposta é de inaugurar uma em todas as escolas, explorando o gênero textual que a unidade estiver trabalhando.”, explica a coordenadora do Trilha da Leitura, Éllen Santa Rosa.

As doações de livros podem ser realizadas no próprio educandário ou para a equipe do Trilha, que irá repassar às escolas, onde a biblioteca organizará o empréstimo de livros para os alunos. A próxima unidade a receber a “Geladeira Literária” será a  Sebastião Mendes.

Trilha da Leitura encerra turnê de "Cadê o cerrado que tava aqui?"

Farley Henrique (Educamoc)

C

om uma apresentação realizada no dia 25 de junho, no Parque Sagarana, a equipe do Projeto Montes Claros na Trilha da Leitura encerrou a turnê do espetáculo teatral "Cadê o cerrado que tava aqui?", apresentado neste primeiro semestre nas escolas do Sistema Municipal de Ensino. A apresentação teve como público alunos do Centro Pedagógico Capelo Gaivota, dos Cemeis e escolas municipais.

No teatro, que teve como objetivo aproximar ainda mais os alunos da temática da Educação Infantil para o primeiro semestre letivo de 2019, a personagem Lalinha, após presenciar um incêndio no quintal da casa da sua avó, aprendeu, por meio da leitura da história “Meu Quintal”, de Éllen Santa Rosa, como recuperar o quintal do sítio, que foi todo queimado, e ajuda a avó.

“Este foi mais um trabalho de parceria com a Educação Infantil, e nos ficamos muito felizes em trabalhar um tema tão concreto e tão real, e tão perto da nossa realidade, que é o cerrado.  Acreditamos ter contribuído para a formação das crianças, não só na formação de construção de conhecimento, mas, também, na construção integral do ser humano, porque na literatura a gente consegue viajar por caminhos que não dizem respeito ao conhecimento, mas, também, a emoção. Então esse trabalho deu uma satisfação muito grande de mostrar para as crianças que cada um pode fazer a sua parte, pode fazer a diferença.”, analisa a coordenadora do Trilha da Leitura, Éllen Santa Rosa.

A coordenadora ainda aproveitou para destacar o próximo passo do projeto: “ agora nós estamos arrumando as cartinhas recebidas do concurso de escrita, onde cada Cemei está escrevendo para nós o que eles fizeram de interessante para responder a pergunta: Cadê o cerrado que tava aqui? No segundo semestre vamos premiar as melhores experiências.”, afirma. 

Trilha da Leitura realiza premiação do concurso de escrita “Curiosos por Natureza”

A equipe do Projeto Montes Claros na Trilha da Leitura realizou no dia 04 de julho, no Parque Municipal Milton Prates, a premiação do concurso de escrita “Curiosos por Natureza”, desenvolvido no segundo semestre de 2018 em todas as instituições de educação infantil do município. 

Na ocasião, os professores e as escolas municipais Deputado Antônio Pimenta e Dona Ruth Tupinambá e, o Cemei Monteiro Lobato, vencedores no concurso, receberam certificado de participação e um kit de livros, incluindo o livro O Jacarezinho Mordedor, de autoria da coordenadora do Trilha da Leitura, Éllen Santa Rosa.

“Além de apresentar o teatro "Gabriel, curioso por natureza" para  todas as instituições, lançamos o concurso, para que todos escrevessem sobre suas curiosidades, produzindo um livro sobre as descobertas.”, explica Éllen.

De acordo com a coordenadora do Trilha, foram muitos livros recebidos e a tarefa de escolher apenas três deles não foi fácil. “Optamos por aqueles que aliaram as atividades realizadas com a criação de uma história, conforme a proposta do trabalho. Mais uma vez tivemos a grata satisfação de ver a literatura despertar o gosto pela aprendizagem. Com certeza, este foi mais um trabalho de parceria e de muita aprendizagem com a educação infantil. Novos trabalhos já estão a caminho!”, afirma Éllen. 

Trilha da Leitura participa da festa do Dia do Trabalhador promovida pela Prefeitura de Montes Claros

A equipe do Projeto Montes Claros na Trilha da Leitura (MCTL) esteve no dia 1º de maio na tradicional festa do Dia do Trabalhador, realizado pala Prefeitura de Montes Claros no Parque Municipal Milton Prates, que contou com a presença de cerca de 20 mil pessoas durante todo o dia de evento.

“O trilha está presente em todos os espaços onde a leitura possa ser incentivada. No dia do trabalhador, tanto pais quanto filhos tiveram a oportunidade de viajar na leitura aqui na nossa tenda - A tenda da leitura.”, comenta a professora e integrante do Trilha, Deusdima Silva.

Em uma tenda decorada com cantinhos de leitura, a equipe, durante todo o dia, distribuiu histórias, tirou fotos com as crianças, promoveu brincadeiras, oficinas de leitura e contação de histórias, além de contar com uma novidade: a geladeira literária!

“A partir de agora, estaremos disponibilizando tambores e geladeiras literárias nos diversos espaços da cidade, como mercado, escolas, pontos de ônibus, postos de saúde, hospitais, enfim, todos os lugares onde tenham pessoas passando ou esperando algum serviço. São geladeiras já sem uso, decoradas especialmente para ser um cantinho de leitura. Dentro delas conterão livros, revistas com mensagens convidativas para que todos doem livros e leiam.”, explica a coordenadora do Trilha, Éllen Santa Rosa.

Texto: Farley Henrique (Educamoc) e Trilha da Leitura
Fotos: Trilha da Leitura

HISTÓRIAS PARA OS PRIMEIROS DIAS DE AULA/2019

Com início das aulas do Sistema Municipal de Ensino as escolas buscam formas dinâmicas e prazerosas para atrair o interesse e a permanência dos alunos, com esse pensamento a equipe do Projeto Montes Claros na Trilha da Leitura selecionou livros e textos diversos que abordam os primeiros dias de aula, para que os professores da Educação Infantil e dos Anos Finais do Ensino Fundamental possam utilizá-los no preparo das aulas de leitura e contação de histórias. 

“É importante mostrar aos alunos que, ao se ler, também se cria uma história, amplia-se o acervo individual de experiências que possibilitam ao leitor cada vez mais entender a si mesmo, bem como entender aos demais. E assim, as novas relações vão ganhando sentido no novo ano letivo.”, destaca a professora e coordenadora do Projeto, Éllen Santa Rosa.  

Confira todo o material disponibilizado pelo Trilha da Leitura clicando no nome da obra:  A Escola de Marcelo, A menina que esquecia de levar a fala para a escola, Bom dia todas as cores, Caiu no chão virou mosquitão, Camila e a volta às aulas, E essa tal de Escola - Como será?, Esta casa é minha, Fábula "O Leão Surdo", Joãozinho e o cocô, Lilito - Um amor de caracol,  O primeiro dia de escola, Uma liça inesperada, Vestido azul e Volta às aulas sem mosquito. Para os alunos do sexto ao nono Ano de Escolaridade foram disponibilizados: Minhas férias, pula uma linha, parágrafo, Conto de Escola - Machado de Assis, Perdidos na excursão, Paradoxos

2019 do Trilha 

Para este ano, o Trilha trabalhará com temas abordados pelos diversos segmentos de ensino, sem perder de vista a leitura interativa na internet para os alunos de 6º ao 9º ano, que segundo a equipe do Projeto, “foi uma experiência bem-sucedida em 2018”.